Pendidikan Inklusif dalam Bingkai Islam

Buku Pendidikan Inklusif dalam Bingkai Islam mengkaji konsep, prinsip, dan praktik pendidikan inklusif dengan berlandaskan nilai-nilai ajaran Islam. Pendidikan inklusif dipahami tidak sekadar sebagai upaya memberikan akses pendidikan bagi peserta didik berkebutuhan khusus, tetapi sebagai komitmen moral dan teologis untuk menjunjung tinggi martabat manusia, keadilan, kesetaraan, dan kasih sayang. Melalui telaah ayat-ayat Al-Qur'an, hadis Nabi, serta pemikiran para ulama, buku ini menunjukkan bahwa spirit inklusivitas telah mengakar kuat dalam ajaran Islam, khususnya dalam prinsip rahmatan lil 'alamin, penghormatan terhadap perbedaan, dan tanggung jawab kolektif dalam mencerdaskan umat.

Selain membahas landasan normatif dan filosofis, buku ini juga menyajikan implikasi praktis pendidikan inklusif dalam konteks lembaga pendidikan, terutama di sekolah dan madrasah. Pembaca diajak memahami strategi pembelajaran, peran pendidik, kebijakan sekolah, serta budaya institusi yang mendukung terciptanya lingkungan belajar yang ramah, adil, dan humanis bagi semua peserta didik. Dengan pendekatan yang integratif antara nilai keislaman dan perspektif pendidikan modern, buku ini diharapkan menjadi rujukan bagi pendidik, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan dalam mewujudkan pendidikan yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berkeadilan dan berkeadaban.