Pendidikan di Indonesia hari ini berada di persimpangan antara wacana kemajuan dan realitas ketimpangan. Di tingkat kebijakan, pendidikan sering diproyeksikan sebagai instrumen utama pembangunan sumber daya manusia yang unggul, adaptif, dan berdaya saing global. Namun, di lapangan, masih banyak persoalan mendasar yang belum terselesaikan, mulai dari kesenjangan akses dan kualitas pendidikan hingga beban administratif yang membatasi ruang pedagogis guru.
Kebijakan-kebijakan seringkali dibuat tanpa landasan riset yang mendalam. Sehingga rakyat seringkali terbujuk tipu daya pemangku kebijakan yang seolah-olah menguntungkan masyarakat. Pendidikan Indonesia hari ini membutuhkan keberanian untuk jujur membaca realitas. Reformasi pendidikan tidak cukup berhenti pada slogan dan inovasi kebijakan, tetapi harus berpijak pada pengalaman nyata di ruang kelas, suara guru, dan kebutuhan peserta didik. Pendidikan yang bermakna bukanlah pendidikan yang tampak ideal di atas kertas, melainkan pendidikan yang adil, manusiawi, dan relevan dengan kehidupan masyarakatnya.
Judul: Pendidikan dalam Cermin Realitas
Penulis: Ichlasul Amal, Bangkit Adi Swasono, Dwi Putri Hartiningsari, Dwi Kuncorowati
Dimensi: 14 x 21 cm
Tebal: vi + 130 hlm
ISBN: 978-634-04-7179-3
Format: PDF
